Waarom ik levenslang leer?

  • Home
  • /
  • Blog
  • /
  • Waarom ik levenslang leer?

Geschreven door Vicky  |  Algemeen  |

Current Progress
Current Progress
Current Progress
Leesvooruitgang

“The key to success is dedication to life-long learning.”
- Stephen Covey

Waarom doet iemand de moeite om na de leeftijd van 40 jaar te blijven leren?

Om als 50-jarige nog een postgraduaat in fiscaal recht te proberen halen?

Waarom het risico nemen om een “gat” in je curriculum vitae te plaatsen door te willen leren?

Het antwoord is simpel:

Levenslang leren wordt in de huidige maatschappij belangrijker dan ooit. 

Niet enkel voor ondernemingen, maar ook gewoon voor je eigen persoonlijke ontwikkeling.

In dit artikel wil ik eventjes ingaan op mijn persoonlijke redenen om verder te studeren.

Want de zin om levenslang te leren, komt ook voort uit mijn persoonlijkheidstype.

Zowel bekeken vanuit het grotere geheel als op individueel vlak.

Waarom levenslang leren?

Door de digitalisering, automatisering van werkprocessen en de groeiende informatiestroom, is het nodig om je aan te passen en te blijven ontwikkelen.

Big data, The internet of things, artificiële intelligentie, zijn nieuwe technologieën die de vraag naar nieuwe vaardigheden en jobs alleen maar zal doen toenemen. 

Ondernemingen zullen hun werkprocessen wijzigen (55%), automatiseringen doorvoeren, de werkkrachten verminderen door deze nieuwe technologieën (43%) of uitbreiden door diepere technologische integratie (34%) en beroep doen op gespecialiseerde dienstverleners voor bijzondere taken (41%) (bron: Rapport The future of jobs 2020, Wereld Economisch Forum).

In 2018 publiceerde het Wereld Economisch Forum al een rapport over de toekomst van jobs, waarin er gezegd werd dat in de toekomst 54% van de jobs zullen bestaan uit een fundamentele ‘re-skilling’ (aanleren van nieuwe vaardigheden) of ‘up-skilling’ (upgraden van bestaande vaardigheden).

Wil jij dan de boot missen?

Ik in ieder geval niet.

Of het nu gaat om je persoonlijk tijdsmanagement op het werk en in je privéleven, om het leren van nieuwe technologische vaardigheden of gewoon een nieuw ambachtsvak te leren, het is belangrijk om te blijven leren.

Altijd dorstig blijven naar nieuwe kennis en vaardigheden. Dat is het motto.

De omvorming van onze Belgisch economie naar een kenniseconomie

België streeft naar een economie die gebaseerd is op kennis, wist je dat?

Als je de aanhoudende berichten hoort over het lerarentekort, dan zou je het niet denken. 

In 2000 besloot de Europese Commissie dat de omvorming tot een kenniseconomie de oplossing was om duurzame economische groei en extra werkgelegenheid te realiseren. 

Dit werd de Lissabon-strategie genoemd met als doel de Europese Unie voor te bereiden op de uitdagingen van de 21ste eeuw, zoals de vergrijzende bevolking en klimaatverandering . 

Eén van de opgelegde doelstellingen was om ervoor te zorgen dat de R&D-investeringen 3% van het BBP (bruto binnenlands product) zouden bedragen.

België bereikte in 2019 met 3,17% als eerste de doelstelling, samen met  Zweden (3,39%), Duitsland (3,17%) en Oostenrijk (3,13%) (Bron).

Je kan dan wel een doelstelling bereiken, als je hoort dat een jongere die biomedische wetenschappen wilt studeren, toch een R&D-richting, problemen heeft met chemie en fysica omdat in het middelbaar de leerkracht bijna heel het jaar afwezig was, dan is het halen van Europese doelstellingen zeer relatief. 

Maar ons land is dus een kenniseconomie. 

Kennis staat nooit stil.

Dus is levenslang leren belangrijker dan ooit.

Zeker in fiscaal recht.

Want de fiscale druk zal in de toekomst wellicht niet afnemen, vrees ik.

In een rapport over belastingdruk uit 2021 zegt de OESO dat België de hoogste gemiddelde belastingdruk heeft voor huishoudens (52,6%) en jawel, ook de hoogste gemiddelde belastingpercentage voor een alleenstaande (39,8%):

    • In 2021, the largest average tax wedges for this household type were observed in Belgium (52.6%), Germany (48.1%), Austria (47.8%), France (47.0%) and Italy (46.5%). The smallest were observed in Colombia (zero), Chile (7.0%) and New Zealand (19.4%).
    • The personal average tax rate for a single worker at average earnings in OECD countries was 24.6% of gross wage earnings in 2021. Belgium had the highest rate at 39.8%; Denmark, Germany and Lithuania were the only other countries with rates above 35%. The lowest personal average tax rates were observed in Costa Rica (10.5%), Mexico (10.2%), Chile (7.0%) and Colombia (0.0%).
      (Bron: Rapport Taxing Wages 2021, OESO)

Het fiscale recht in België biedt dus veel mogelijkheden, want de wetgeving zal wellicht nog vaak aangepast worden. 

Als ik levenslang wou leren, dan kon ik mijn juridische kennis uitbreiden naar fiscaal recht en vermogen- en successieplanning. Je leest hier meer over mijn persoonlijke motivatie om dit vak te kiezen. 

Als ik dan toch voor mijn mama zorg als mantelzorger, kan ik een deel van mijn tijd aan studeren spenderen.

Maar je vraagt je misschien toch nog altijd af: waarom is het zo belangrijk om bij te leren, te diversifiëren, je horizon uit te breiden?

De nood aan een nieuwe soort werknemer

De toekomst zal succesvol zijn voor een nieuwe soort werknemer.

Werknemers die kennis en/of ervaring hebben in verschillende jobsectoren. 

Dat is mijn persoonlijke overtuiging, ik leg het uit.

Werkgevers zoeken meer en meer werknemers met verschillende vaardigheden, dan die een bepaalde opleiding bezitten, zoals de Financial times op 3 mei 2021 schreef.

De werknemer van de toekomst zal vooral kritisch moeten denken, goed kunnen analyseren en aan probleemoplossing doen. Dat zijn de competenties die al jaren hoog scoren in de lijstjes van werkgevers.

Recent zijn daar nog vaardigheden zoals actief leren (zoals een postgraduaat thuis leren), veerkracht (zoals opstaan na burn-out en hersenschudding), stresstolerantie en flexibiliteit (zoals bij mantelzorg) bijgekomen (Bron: The future of jobs 2020, World Economic Forum).

Dat zijn de vaardigheden die gezocht worden voor de jobs van morgen.

Maar de werknemer van de toekomst bezit niet enkel deze vaardigheden.

Vroeger werd er in de zoektocht naar een werknemer gezocht naar gespecialiseerde profielen.

Later naar generalisten.

Maar de toekomst is voor de werknemers die zowel brede, transversale kennis bezitten als die op één gebied een diepere kennis bezitten (“Why T-shaped teams are the future of work”, Forbes, 28/08/2020).

Er wordt verwezen naar werknemers waarvan de vaardigheden de vorm van een letter T hebben: de horizontale balk verwijst naar de brede vaardigheden en de verticale naar diepe kennis.

Naast technische vaardigheden, zoals bijv. websites maken of SEO copywriting, beschikt de T-werknemer, ook over cognitieve vaardigheden zoals emotionele intelligentie en creativiteit. 

De combinatie van het technische met interpersoonlijke taken.

In een artikel toont McKinsey, die voor het eerst over deze theorie heeft geschreven, hoe je een werknemer met T-vaardigheden moet zien:

Insert Image

 

Bron: McKinsey

Dus besloot ik, met deze overtuiging om te bouwen aan de bovenbalk van mijn T.

Digitale vaardigheden die ik altijd zou kunnen toepassen in verschillende sectoren.

Waar ik ook zou terechtkomen.

Of ik nu zelfstandig zou werken of als werknemer.

Daarbij stelde ik me volgende vragen bij het volgen van opleidingen:

    • Krijg ik specifieke informatie die ik anders niet zou verwerven?

    • Biedt het informatie die ik onmiddellijk kan toepassen en kan uitproberen?

    • Kan ik de geleerde kennis in verschillende sectoren gebruiken?

    • Gaat het om een kwalitatieve cursus door mensen die in het veld staan?

    • Maakt het deel uit van een persoonlijk ontwikkelingsplan op lange termijn dat mij kan helpen om me te helpen bij een vruchtbare en inspirerende carrière?

Want we behandelen onze carrière soms te weinig zoals een atleet aan zijn carrière bouwt. 

Elke les, cursus, vaardigheid, inspanning bouwt op naar het doel om een meesterlijke werknemer of ondernemer (atleet) voor te brengen die op het hoogste niveau kan concurreren. 

Dus waarom denken we niet allemaal op dezelfde manier over onze carrière?

Waarom koos ik voor extra digitale kennis?

Waarom koos ik er dan voor om eerst tijd te spenderen aan het leren van digitale vaardigheden?

Toen ik met een burn-out thuis zat, bracht een medewerkster me het boek Plan B van Evi Renaux als cadeau. 

Dat zette me toen aan het denken: ik had geen plan B, dat zou me nooit meer overkomen.

Dus moest ik bouwen aan een plan B. 

Iets waar ik altijd op kon terugvallen, wat er ook zou gebeuren in de toekomst: mijn horizontale balk van de T.

Want wat je ook doet, een plan B als carrièremogelijkheid heb je altijd nodig. 

Mijn keuze  kan je samenvatten met de slogan New world, new skills (deze slogan heb ik eerlijkheidshalve ‘geleend’ van deze website).

Dus onderzocht ik welke vaardigheden in verschillende sectoren nuttig konden zijn.

Ik ging op onderzoek hoe ik kon bijleren.

En vooral ook welke vaardigheden gezocht worden.

In het rapport The future of jobs 2020 van het Wereld Economisch Forum somde de top 15 van vaardigheden voor 2025 op: 

Als ik de lijst bekeek, had ik geen benul van technologie, terwijl dit wel in de top 10 stond. 

Ja, ik had sociale media zoals bijna iedereen, maar dat was het ook.

Dus dat was een punt waar ik moest aan werken.

Uit hetzelfde rapport haalde ik ook nog een tabel met een overzicht waar er tekorten zijn in vaardigheden bij de verandering van een job.

Oké, ik zou me gooien op de ontwikkeling van mijn digitale kennis en vaardigheden op allerlei vlakken.

Recent bevestigden de statistieken van Statbel nog dat de huidige sectoren met het grootste aantal snelgroeiende ondernemingen zijn “Computerprogrammering, consultancy en aanverwante activiteiten” (162 ondernemingen), “Reiniging” (158 ondernemingen) en “Goederenvervoer over de weg en verhuisbedrijven” (117 ondernemingen) zijn. 

Eigenlijk is jezelf ontwikkelen in digitale vaardigheden  niet zo’n slechte keuze: de digitale wereld zal alleen maar belangrijker worden en een perfect onderdeel van een plan B, misschien zelfs van een plan C.

Zo bouwde ik aan mijn horizontale balk van de T om een completer mens en professional te worden:

    • websites leren bouwen in WordPress

    • de kneepjes van het copywriting en marketing leren

    • hoe je een podcast maakt, edit en publiceert

    • hoe je een boek schrijft en maakt van A tot Z (van teksten tot cover en publicatie)

Maar ook:

    • productieve tools die je leven gemakkelijker maken

    • automatisering van workflows

    • timemanagement (belangrijk als mantelzorger)

    • eigen productiviteit

    • gezonde voeding 

Dat vraagt een beetje tijd.

“The two most powerful warriors are patience and time”
– Leo Tolstoy

Nu is het tijd om verder te bouwen aan mijn verticale balk van de T: mijn specialiteit (recht) uitbouwen in één specifiek onderwerp: fiscaliteit en vermogensplanning. 

In een OESO Skills Strategie rapport geeft de OESO aanbevelingen aan Vlaanderen om inte zetten op levenslang leren en via welke strategieën men dit kan bereiken (Bron: OESO Skills Strategie Vlaanderen).

Dus als ‘brave burger’ wil ik levenslang leren en heb ik de daad bij het woord gevoegd.

Ik schrijf nu wel alle dagen in allerlei vormen, maar toch heb ik redenen om een andere uitdaging te zoeken.

Waarom zoek ik dan een andere job?

Volgens cijfers van Statbel zijn het vooral  werkende jongeren, vrouwen en hooggeschoolden die een andere job zoeken. 

Alhoewel ik me jong voel, behoor ik slechts tot de laatste twee categorieën.

Ik ben wel een uitdaging aangegaan en besef dat ik tot een minderheid behoor.

Tot enkele maanden geleden, behoorde ik qua leeftijd  tot de 5,1% die ander werk zochten, terwijl ik nu tot de 2,1% behoor, gewoon omdat er enkele maanden verstreken zijn.

En o ja, mijn leeftijd heeft een ander cijfer gekregen vooraan. 

Tempus fugit.

Maar waarom zoek ik nu ander werk?

Ik kan je daar 3 redenen voor geven:

    1. Ik heb de afgelopen 2 jaar ontdekt, dat alhoewel ik het maken van websites, schrijven van SEO-teksten voor websites leuk vind, ik geen echte verkoper ben.

Mezelf verkopen, ligt me niet zo goed.

Een salesfunctie is dus niets voor mij.

    1. Bovendien heb je de opkomst van artificiële intelligentie in het maken van teksten. 

De A.I. copywriting tools groeien als paddestoelen uit de grond in een vochtig herfstbos en kunnen door iedereen geplukt worden.

Met ChatGPT als hoogtepunt: een tool waaraan je gratis kan vragen om teksten te maken via het stellen van vragen. 

Je kan er niet enkel webteksten mee maken (die wel nogal artificieel klinken), huiswerk en scripties mee schrijven (wat zal dat betekenen voor de kwaliteit van de afgestudeerden?), maar ook malware mee laten ontwikkelen.

Misschien worden zo de zoekmachines en almacht van Google doorbroken (lees het artikel van BusinessInsider).

Alhoewel zo’n tool ook veel gevaren inhoudt wegens de geproduceerde teksten, zoals je kan zien in deze video van Ben Shapiro waarin hij vragen stelt over o.a. de waarde van het menselijk leven aan ChatGPT.

https://www.youtube.com/watch?v=f-_78a0HXCY

Toch merk je dat het beroep van SEO copywriter onder druk zal komen (lees ook “Artificial intelligence and jobs: evidence from online vacancies”, april 2022).

Tenzij je misschien uitgebreide teksten maakt met persoonlijke meningen, statistieken, bronnenmateriaal, zoals dit artikel en/of juridische teksten, zoals bijv. over fiscaal recht of een ander gespecialiseerd onderwerp.

    1. Slavernij bestaat nog.

Veel ondernemingen willen zo goedkoop mogelijke teksten.

Als je een beetje rondkijkt, vind je al snel copywriters die, al dan niet als 

bijverdienste, tegen dumpingprijzen teksten schrijven. 

En deze groep wordt altijd maar groter. 

Uit hetzelfde rapport over The future of jobs 2020 van het Wereld Economisch Forum blijkt dat schrijven in allerlei vormen immers van de meest gekozen skills is die mensen aanleren, ongeacht of ze nu tewerkgesteld zijn of niet.

De kans bestaat dat het aanbod goedkope copywriters, naast tools die werken met 

artificiële intelligentie, niet echt zal verminderen.

In een speciale niche, zoals bijv. juridische teksten schrijven voor een website, kan je beide nog wel verslaan. 

Maar toch.

Deze 3 redenen zorgden ervoor dat ik besloot om te veranderen en terug te keren naar het recht voor de uitbouw van mijn verticale balk.

Is het wel slim om van job te willen wijzigen op een leeftijd van 50 jaar?

Het is een uitdaging.

Zoals je al kon lezen veranderen weinig mensen nog van job als ze 50 jaar zijn.

Dat heeft zijn redenen natuurlijk.

De kans om werk te vinden als werkloze 50-plusser (ik ben wel niet werkloos, maar zoek gewoon ander werk)  zijn niet zo rooskleurig.

Veel werkgevers hebben vooroordelen ten opzichte van iemand van 50+ als werknemer.

Zo bestaat er de vrees voor hogere looneisen.

Voor mij persoonlijk is het plezier en de uitdaging van een job veel belangrijker dan mijn loon.

Anders was ik wel in mijn gouden kooi als vastbenoemd ambtenaar blijven zitten. 

Gewoon loon naar werken waarvoor altijd in overeenstemming een oplossing kan gevonden worden. 

Een werkgever heeft schrik om te investeren in de opleiding van een oudere werknemer, want die gaat geen jaren meer mee.

Maar zoals de statistieken van Statbel aantonen, veranderen jongere werknemers veel vaker van job. 

In 2020-2021 veranderen maar liefst 35% tussen de 15-34 jaar van job.

Dan heb je met het aanwerven van iemand van 50 jaar veel meer kans op trouw blijven aan de werkgever.

Zeker als er weinig arbeidskansen zijn voor 50-plussers, dan zal je blij zijn met de kansen die je krijgt. 

Bovendien stijgt onze levensverwachting elk jaar. Op dit moment is het voor een vrouw in België 84 jaar.

Ook de pensioenleeftijd gaat langzaam hoger en zal in 2030 67 jaar zijn.

In theorie betekent dit dat een werkgever langer een beroep zou kunnen doen op een oudere werknemer.

Maar is dat wel zo?

Slechts 54,5 % van de werkenden tussen 55-64 jaar is nog aan het werk (Bron: Statbel), in 2012 zou dit volgens de Vlaamse statistieken gestegen zijn naar 57% (Bron: Statistiek Vlaanderen en Steunpunt Werk)

Maar in de categorie tussen 60 tot 64 jaar bedraagt dit nog slechts 38 %. In Nederland is dat 65 procent, in Zweden zelfs 68 procent (Bron: Business AM).

Ik denk dat je het probleem kan zien waardoor werkgevers argwanend zijn om tijd te spenderen aan de opleiding van een oudere werknemer. 

Ik vrees dat dit zal moeten veranderen om alles betaalbaar te houden.

We worden steeds maar ouder, in een steeds betere gezondheid en zullen langer een inkomen nodig hebben. 

Of de pensioenen nog altijd even hoog zullen zijn, weet je alleen maar als je in een glazen bol kan kijken.

Volgens een artikel uit Het Laatste Nieuws van 23 oktober 2018, dus voor de hoge inflatie van 10,2% momenteel, zou een gemiddelde werknemer om zijn levensstandaard te behouden na zijn pensioen een bedrag van 265.000 euro nodig hebben. 

In België waren in 2015 nog 46.200 gepensioneerden aan de slag (Bron: Trends). 

Recentere cijfers heb ik niet gevonden, maar normaal is het aantal wel gestegen.

In Nederland zijn er meer dan 300.000 gepensioneerden nog aan de slag na hun 65 jaar (Bron: Centraal Bureau voor Statistiek). 

De meeste gepensioneerden die aan de slag blijven zijn hooggeschoolden, wat wellicht logisch is omdat denkwerk iets langer kan volgehouden worden dan zware fysieke arbeid.

Ik ben nogal een workaholic. 

Ik moet iets omhanden hebben. 

Dus eventuele potentiële werkgever die dit artikel zou lezen, speciaal voor jou: 

In dit artikel op de VDAB kan je overigens lezen waarom vijftigers “droomwerknemers” zijn

O ja, dit is mijn contactpagina.

Zijn we als maatschappij klaar voor levenslang leren?

Ik denk het eerlijk gezegd niet.

Uit een analyse van de OESO en Vlaanderen blijkt dat te weinig Vlamingen opleidingen volgen en dat bestaande competenties onvoldoende gebruikt worden in hun werk (Bron: OESO Skills Strategie Vlaanderen). 

Aan wie het ligt, de werknemers of de werkgevers, dat weet ik niet.

Maar de vraag is ook hoe werkgevers kijken naar werknemers die regelmatig willen bijleren. 

Veel werkgevers voorzien wel opleidingen op de werkvloer.

Als veel werkgevers echt heel diep in hun werkgeversziel kijken, dan willen ze vooral werknemers die kant-en-klaar zijn. 

Een kwart van de werkgevers investeert niet in de opleiding van zijn werknemers (Bron: SDWorx).

Nochtans verplicht de wet werkbaar en wendbaar werk alle werkgevers in de private sector om jaarlijks gemiddeld 5 dagen opleiding per voltijdse werknemer (VTE) te voorzien. 

Uit een peiling van Eurostat uit 2021 zou blijken slechts 10,2 % van de Belgen als volwassene (25-64 jaar) een opleiding gevolgd hebben. 

Daarmee bevindt ons land zich in de middenmoot (het gemiddelde is 10,8 %).

Zweden (34,7%), Finland (30,5%) en Nederland (26,6%) vormen de top 3.

Dus maar 1 op 10 van de mensen is bezig met levenslang leren.

“Anyone who stops learning is old, whether at twenty or eighty. Anyone who keeps learning stays young. The greatest thing in life is to keep your mind young.” Henry Ford

Nochtans levert elk jaar extra scholing een kans op een hoger inkomen.

Bron: The future of jobs 2020, Wereld Economisch Forum

Er is dus nog werk aan de winkel om het levenslang leren te doen floreren in onze maatschappij.

Misschien kan de Vlaamse regering toch het OESO Skills Strategie rapport over levenslang leren goed bestuderen?

Mijn boodschap is: blijf leren en groeien.

Want je weet nooit wanneer je een plan B of een plan C nodig hebt.

Of wanneer je jouw gouden kooi wilt verlaten<img draggable=” />.

.